臺灣教師張瑋尹把課堂搬到鄉(xiāng)村

在榕高校開設(shè)森林康養(yǎng)班——

臺灣教師張瑋尹把課堂搬到鄉(xiāng)村

張瑋尹（右）深入永泰鄉(xiāng)村調(diào)查。（受訪者供圖）

穿過林中小徑，來到一片充滿松針芳香的樹林，大家褪去鞋襪，赤足站在林間空地，閉上眼睛，凝神傾聽耳畔的蟲鳴鳥叫，雙手輕輕搭在前人的肩上緩緩前行，靜謐幽深的森林里傳來“咯吱咯吱”的聲響。

上述場景不是叢林探險，而是福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)院森林康養(yǎng)班學(xué)生的一堂實踐課。

森林康養(yǎng)是什么？這是森林生態(tài)和服務(wù)價值的一種新發(fā)現(xiàn)，也是林業(yè)與健康養(yǎng)生融合發(fā)展的一種新業(yè)態(tài)。2017年，我國森林康養(yǎng)基礎(chǔ)類研究與專業(yè)人才培養(yǎng)剛剛起步，福建農(nóng)林大學(xué)在全國率先探索森林康養(yǎng)人才培養(yǎng)模式。2018年，剛?cè)肼毟＝ㄞr(nóng)林大學(xué)的臺灣教師張瑋尹接下了開班的任務(wù)。

全省唯一、全國少有的森林康養(yǎng)本科方向，要怎么設(shè)置教學(xué)大綱？如何培養(yǎng)合格森林康養(yǎng)人才？為此，張瑋尹翻閱了大量國內(nèi)外文獻，赴各地參加學(xué)術(shù)研討會，深入田間地頭、山林河流，設(shè)計跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的理論教程，也開設(shè)多門實操性強的實踐課程。

2018年，福建農(nóng)林大學(xué)森林康養(yǎng)班如期開班。翻開教學(xué)大綱，你或許也會驚嘆于課程之雜、范圍之廣。“我們以林學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)為基礎(chǔ)，開設(shè)了中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、消費者行為學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、保健康復(fù)學(xué)、環(huán)境教育導(dǎo)論等課程，主要培養(yǎng)從事森林康養(yǎng)項目設(shè)計與管理、生態(tài)旅游規(guī)劃與實踐、森林植物與環(huán)境利用等方面工作的復(fù)合應(yīng)用型專門人才。”張瑋尹介紹。

而實踐課程更是層出不窮，從攀樹、品茗、急救到針灸推拿，從觀星、看云到基地設(shè)計……不等同于生態(tài)旅游與森林旅游，森林康養(yǎng)班的學(xué)生必須通過一場場實踐活動，學(xué)會檢測參與者的生理指標、心理變化，分析人體健康數(shù)據(jù)，設(shè)計個性化的服務(wù)產(chǎn)品及課程，從而達到療愈的效果。

“00”后楊宇駿是森林康養(yǎng)班首屆本科生，畢業(yè)后繼續(xù)在本校本專業(yè)讀研。“張老師的課堂互動涉及面比較廣，我們經(jīng)常進行頭腦風(fēng)暴，激活發(fā)散思維。而且我們有更多外出實踐的機會，這讓其他專業(yè)的同學(xué)艷羨不已。”

在張瑋尹辦公室的一隅，擺放著來自全國各地的“戰(zhàn)利品”：臺灣的銀葉板根、福州的菝葜、三明的格氏栲……作為林學(xué)專業(yè)教師，張瑋尹一有閑暇時間就會背上行囊，向深山里去，采樣、觀測、指導(dǎo)基地建設(shè)……張瑋尹說：“我有一半的時間泡在山里。”行走在山麓間，一個個恬靜悠然卻無人問津的村落，成了他新的向往。

“不少鄉(xiāng)村因為地處深山區(qū)，成了‘空心村’。在和村民、村干部的交流中，我發(fā)現(xiàn)很多鄉(xiāng)村并不是硬件條件不成熟，而是缺少‘軟實力’，當(dāng)時我就想著怎么幫助鄉(xiāng)村興旺起來，帶動更多人走進來，感受傳統(tǒng)村落的獨特魅力。”張瑋尹說。

張瑋尹決定把部分課堂搬到鄉(xiāng)村一線，把鄉(xiāng)村悠久的歷史和周邊的自然資源結(jié)合起來。

2020年開始，張瑋尹以“三下鄉(xiāng)”活動為契機，帶著學(xué)生“走進鄉(xiāng)村，扎根鄉(xiāng)村，發(fā)展鄉(xiāng)村”。龍巖市永定區(qū)中川村有著密集的土樓群以及傳統(tǒng)建筑，張瑋尹與風(fēng)景園林專業(yè)的老師一起，對鄉(xiāng)村進行古厝修復(fù)、道路規(guī)劃、文化挖掘，重現(xiàn)“第一僑鄉(xiāng)”的故事；在閩清縣上蓮鄉(xiāng)新村村，張瑋尹和學(xué)生結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)耕、溪流、古厝等相交融的村落特點，設(shè)計了田園體驗的課程，讓田園“農(nóng)事”帶來旅游新風(fēng)……

來榕7年，張瑋尹也沒想到，自己能“擁有一片療愈森林”，而這片森林里的樹不斷成長。“來大陸任教這幾年所獲得的一些成果和機會，是我完全沒有預(yù)料到的，專業(yè)發(fā)展和職業(yè)獲得感也都超出了預(yù)期。可以說，大陸給予我養(yǎng)分，讓我拔節(jié)生長。”說到這，張瑋尹看向廣場上蓬勃生長的榕樹，它正開枝散葉、亭亭如蓋。（記者 潘倩）